martes, 12 de noviembre de 2013

Entrevista Maria José Moreno

BUENAS!! EN EL DIA DE HOY ADELANTAREMOS ALGUNAS DE LAS RESPUESTAS A LA ENTREVISTA QUE REALIZAMOS A MARIA JOSÉ MORENO EL PASADO SABADO.


El pasado sábado 9 de Noviembre, algunos alumnos/as del grupo EMPADIC nos tuvimos que desplazar a Bétera para hacer una entrevista a la profesora María José Moreno, madre de la alumna y compañera Mireia Fuentes. Quedamos a las 4:15 en la universidad 3 de los alumnos, y con el coche de una de ellos nos fuimos a Bétera. Una vez allí encontramos la casa de Mireia y María José sin ningún problema, pese a haber entrado por donde no debíamos. A estar ya en la casa conocimos a la madre de Mireia y preparamos las preguntas de la entrevista con ella, dividiéndonoslas y planificando los turnos de palabra. Después de toda esta introducción y de haber profundizado mas en los pensamientos de María José procedimos a grabar la entrevista. Aunque tuvimos algunas dificultades con la cámara y con el hecho de que el tiempo pasaba y se nos hizo de noche, pudimos gozar y aprender de todo lo que María José nos aportó. Finalmente, la entrevista que en un principio tenía que durar de 20 a 30 minutos, se alargó hasta los 34 minutos, ya que se lo tomó tan enserio y estaba tan metida en el tema, que es imposible cortar algo de la grabación porque todo nos pareció interesantísimo, aunque también he de añadir que el tiempo se pasó volando. Después de la grabación disfrutamos de su compañía, de sus consejos y de sus vivencias mientras merendábamos un bizcocho que ella misma había preparado, aparte de buena profesora y docente también es buena cocinera.

 

¿Se puede enseñar de la misma forma en que uno aprende? ¿Por qué?

Cada persona tiene su sistema individual, así pues cada método debe estar adaptado a cada grupo o alumno dependiendo de las necesidades, no todas las personas tienen las mismas carencias o facilidades.

¿Cuáles son los principales conocimientos que un docente debe poner en práctica para poder enseñar?

Podemos decir que lo más importante es conocer a su alumno , la materia y los medios de enseñanza así como las estrategias y el fin con el que va a enseñar.

¿Los elementos a los que se refiere cuáles son? ¿podria profundizar en ellos?

Pues citaremos la enseñanza , el aprendizaje , la función del profesorado, la evaluación y los objetivos. Lo más importante es la función del profesor, debe transmitir la información de forma coherente y secuencial para que al alumno le resulte fácil el aprendizaje.

Según tu experiencia,¿cuál crees que es el método de enseñanza más adecuado y efectivo para que aprendan los niños? ¿qué método suele utilizar usted?

Maria José incide en que todos los métodos tienen ventajas y desventajas por lo tanto debe de planificar uno en concreto, ver si funciona en el aula y si no atiende a las necesidades de los alumnos modificarlo. La docente se decanta más por el método deductivo pero puede variar. En el aula utiliza los métodos de proyectos y talleres.

¿ En algún momento de su vida laboral se ha encontrado con mucha diversidad dentro de una  
misma aula?

Sí , en muchos casos, así pues he tomado medidas de ello adaptando cada caso tanto cuando ha sido positivo como negativo.

¿Cuándo se dice que un profesor/a desarrolla una didáctica apropiada?

Será aquella que responda a las necesidades especificas de los alumnos cumpliendo los objetivos previstos.

¿Cómo define el currículo escolar?

Lo definiría como los objetivos ,contenidos y técnicas que orientan todo el proceso de enseñanza aprendizaje. Debe contener un plan de estudios , donde entra toda la organización de horarios, la linea metodologica, la evaluación , etc.

¿ Cómo afectaría su forma de enseñar los cambios que se buscan con la LOMCE?

La entrevistada define clara y concisamente como una ley discriminatoria ,expone que en su caso afecta gravemente al tema del idioma ya que su centro es en linea en Valenciano.También afectanegativamente porque aumenta la ratio de las aulas y no se atiende igual al alumnado.

¿ Como definiría el dia a dia en el aula?

María José nos transmite con sus palabras que sus clases son su vida, se volca completamente en sus alumnos y hace que ellos lo hagan con ella aprendiendo. Nos explica la metodología que lleva a cabo y nos muestra algunos de sus proyectos realizados años anteriores. Lo más importante de todo es que sea cual sea la metodologia que lleve a cabo talleres, proyectos , rincones, lo que sea siempre hace participes a los alumnos de ellos para que decidan el que mas les guste o les motive mas en cada momento, y eso es muy importante.


Para finalizar el grupo EMPADIC hemos quedado encantados con Maria José, en poco tiempo nos ha transmitido lo bonito que puede llegar a ser docente ; nos ha servido de gran ayuda con sus consejos y sus pautas. Es un gran ejemplo a seguir con 27 años de experiencia.


 
 
 
A continuación mostramos el enlace donde podremos ver el video:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
En la tarde del sábado 9 de noviembre nos reunimos todo el grupo EMPADIC en torno a la mesa de un patio al aire libre, para plantear unas cuestiones de didáctica sobre el currículo escolar que nos inquietaban.
Con la ayuda de MªJosé establecimos una conversación mutua, fomentada en el intercambio de ideas. A través de nuestras preguntas y sus respuestas enriquecedoras, pudimos resolver nuestras cuestiones planteadas y salir de aquellas pequeñas dudas que teníamos.
Al finalizar la entrevista nos dejó a nuestro alcance, para que lo observáramos con nuestras propias manos, los materiales curriculares con los que ella trabaja, y que son el fundamento de todas las teorías que terminábamos de comentar.
Tenemos que decir que resultó ser una entrevista muy satisfactoria y enriquecedora .
Para que quede constancia de lo que es "la vida al aula de infantil" , el grupo EMPADIC tiene una pequeña muestra, la cual no ha podido subir al blog. El power-point del que disponemos está en valenciano porque el programa lingüístico del centro donde se lleva a la práctica es un CEIP con la catalogación de PPEV (programa plurilingüe d'ensenyament en valencià).

PD: La docente a quien entrevistamos quiere dirigirnos unas palabras:
Me agradaría daros las gracias al grupo EMPADIC por haber confiado en mí como persona adecuada para vuestra entrevista.
Sólo me gustaría deciros que nunca perdáis la ilusión con la que un día llegasteis a Bétera en su forma mas directa.
Debo felicitaros por manifestar ese entusiasmo que me demostrasteis a pesar del tiempo por el que está pasando la educación.
       
                                                                                                        ¡ÁNIMO Y ADELANTE!

Como sabeis que me gustan los poemas, me despido con unos cortos versos hechos por mi (MªJosé);

Vivimos una época difícil 
no sabemos que nos espera.
pero en el camino nos encontramos
con gente
que nos anima a seguir.
Deseo que la mágia
os acompañe siempre
y que nada os aparte 
del camino que habéis 
decidido comenzar

domingo, 10 de noviembre de 2013

¡Hola amigos!

Queridos lectores, el pasado Miércoles 6 de Noviembre creamos este esquema sobre la Didáctica. Nuestro profesor Cristóbal nos planteó la siguiente pregunta  ¿Cómo se conecta una idea con la otra en torno a la didáctica?, a partir de esta pregunta, unos términos relacionados con ella  y un sin fin de borradores, finalmente conseguimos hacer un esquema jerárquico de como se relaciona la Didáctica con la sociedad y a que está sometida. Gracias al esquema pudimos ver claramente como al final todo tiene relación.
 
 
 

sábado, 9 de noviembre de 2013





Bienvenidos/as! Somos un grupo de estudiantes de magisterio, tanto de infantil como de primaria, formado por Clarabel, Victor, Gema, Desi y Mireia y en nuestra asignatura de didáctica general se nos ha propuesto realizar un blog con la finalidad de publicar artículos relacionados con la didáctica, la docencia.... próximamente iremos publicando artículos, opiniones, entrevistas...